Mathematik/Informatik

Aufschnitt 2.0

Teilnehmer:innen

Julius Bähr (16), Ummendorf
Raphael Langen (17), Biberach­Rindenmoos

Schule/Institution/Betrieb

Wieland­Gymnasium, Biberach an der Riß

Projektbetreuung

Thomas Streit, Daniela Bernlöhr

Partnerinstitution

Schülerforschungszentrum Südwürttemberg (SFZ), Standort Landkreis Biberach, Biberach an der Riß

Region

Ulm

Standnummer

M002

Jahr

2022

Sparte

Jugend forscht

Beim Essen fragen wir uns, ob wir das Vesperbrot wohl so auf­ schneiden könnten, dass wir bei gleicher Belagdicke auf das Brot mehr Marmelade schmieren oder mehr Käse legen kön­nen. Ist es sinnvoll, von einem Quader stur senkrecht Schei­ben abzuschneiden oder sollte man das Messer doch lieber schräg ansetzen? Wir untersuchen, welche Abhängigkeit vom Schnittwinkel zur Fläche, auf die wir Marmelade schmieren können, be­steht. Gibt es ein ideales Schnittmuster, ein Kastenbrot – oder wahlweise auch andere Lebensmittel wie Käse oder Gemüse­ aufzuschneiden?

Preis der Herzen 2021

Wettbewerb 2023

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